美國哈佛大學遊記


通過這次美國哈佛大學遊記,我知道了哈佛大學不但是學術界的精英大學,哈佛大學有著極其崇高的學術地位。在全世界各種各樣的大學評比排名中,它總是能保持在前三甲的位置。絕大多數時候,它坐在第一把交椅。


全世界的精英學子,以能進入哈佛學習爲榮。一本《哈佛女孩劉亦婷》,從側面反映出哈佛在中國人心中的地位。精英們的家長,想把自己的孩子培養成哈佛人的爲數不少。中國人在哈佛有什麽動靜,往往在國內也掀起不小的漣漪。新聞報道也會連番炒作。


在美國,能進入哈佛讀書也是一件榮耀的事。各高中都爲自己的畢業生能進哈佛而驕傲。特別在華人圈子內,釵h補習學校常常大打廣告,某某哈佛學生曾在其校補習。釵h哈佛學生也會被邀請爲學弟學妹們做報告,傳授學習經驗。一言以蔽之,能進入哈佛讀書,光宗耀祖。


被種種光環籠罩著的哈佛大學,自然吸引了釵h人前去“朝聖”。不能進去讀書,總可以逛逛校園,過過瘾吧。所以,有旅行社就打著旗號,組團去哈佛等名校旅遊。更多的是“自由行”。懷著不同的目的,到那堨h“探秘”。學校也安排學生作免費導遊,每天接待四方來客。


利用一個長周末(在美國,周末兩天,加上緊連的一天法定假日,共三天,稱之爲“長周末”),我們自由自在地在哈佛大學打了個轉。這是我們第二次到那堣F。


從街道上望哈佛校園望去,它的校門一點都不起眼,簡單,窄小,坐汽車者,想從這媔i?沒門!只供行人出入。


與中國國內的豪華,富麗堂皇的大學校門比,哈佛的校門真是“寒酸”至極。在中國,隨便找家縣級中學,其大門也會比哈佛的漂亮。是不是哈佛窮到連修大門的錢都沒有?非也!


哈佛坐擁的基金數以百億美元計。這些基金,它用來發展教育,資助“窮學生”。傳說(我沒核實查證),哈佛的學生,家庭年收入在十八萬美元以下者,只要用收入的百分之十來交學費,余者由學校補齊。家庭年收入六萬美元以下的,學雜費全免。這筆數,就由基金出。所以,只要是人才,哈佛看上了,不用愁交不起學費。大學的宗旨是教書育人,有教無類。好鋼要用在刀刃上。把錢用來辦實事,不是做“面子工程”,“內在美”比“外表美”重要。


哈佛的主校園面積不大。參天的大樹,碧綠的草地,紅磚結構的建築物鑲嵌其中,有如綠葉襯托著的紅花。沒有高大的建築。一把年紀的建築物,印證著曆史的滄桑。哈佛大學建校于1636年,今年是建校375周年。


雖然遊客不斷,校園人聲沸騰,你還是可以看到學生們散坐在草地上認真地讀書,不爲外部環境所影響。其定力與以前國內流傳的某偉人專挑人聲嘈雜,幹擾繁多的城門看書的典故有一拼。


美國大學奉行“寬進嚴出”的方針。由于哈佛大學處于寶塔尖上,故其是“嚴進嚴出”。進入大學時要激烈競爭,進入大學後,同學們都是來自全球的精英,激烈的競爭,只有努力讀書才能使自己立于不敗之地。所以,哈佛學生之學習用央A是出了名的。在今年的排名統計中,哈佛大學是美國“讀書最多”的學校之一。有報道說,就是半夜兩點,乃至半夜四點,圖書館媮椄O燈火通明,座無虛席。還有報道舉例某北大畢業生,自稱在進入哈佛大學後,一個星期的嬝甽q,比在北大全年的嬝甽q還多。所以,哈佛學生的聲譽,不是浪得虛名,而是有紮實的奶珧筍嶈猼滿C


在美國,高中階段爲了考上好大學,要用央C進入大學後,學生更用札Е腄A爲了以後的飯碗。不用央A就被淘汰。一般大學的學生畢業率還不到70%。


相比之下,中國的高等教育“嚴進寬出”政策,使學生的學習行爲嚴重扭曲。似乎一切學習就是爲了進入大學。一旦大學入學通知書在手,就可以高枕無憂,讀的是“太平”書。今年高考結束,網上流傳一組相片,某中學的學生把高考學習資料,課本全撕爛,抛灑一地。整個場面“壯觀”,觸目驚心。學生與書本有仇?與知識有仇?現在的學生怎麽啦?尊重知識是中國的傳統。我的母親,文化水平不高,只讀過兩年的私塾,鬥大的字認識幾個,可她一直諄諄教誨我們要愛惜一切“有字的紙張”,那是知識的化身。


中美之間的教育差距,從大學開始,由于學生的行爲偏差,以及教師的素質不同,一下子就拉大了。所以,不要怨中國到現在還沒有産生本土“土鼈”的諾貝爾獎金獲獎者。確實需要反思。


在哈佛校園內,除了看到用左瑣ル穸~,不能不提到所看到的另一項學生的活動。我們在哈佛校園晃蕩的那天,剛好新生入學不久。校園中,出現一個臨時的小型跳蚤市場。跳蚤市場堙A七零八落地散放著用過的舊物品,包括家具,書籍等等。那是老生們把自己用不著的東西,賣幾個錢。廢物利用,不隨便丟棄。這些天之驕子也在買賣破舊的東西,反映了老美的務實態度,能省就省,不穠嶈[子。與之形成對比的,是國內某些來美留學的新留學生,買新車,比名牌,上高級擬]。現在去打工掙錢的留學生,比過去的老留學生相比少多了。是的,現在中國富裕了,釵h留學生家埵陳鄐O支付學生的開支,但是艱苦樸素的傳統不應該丟。


校內的臨時跳蚤市場


圖書館旁邊的草地上,一只“石龜”(龜身龍頭,名爲“赑屃”的神獸)馱著一塊石碑,吸引了我的眼球。典型的中國皇家石碑的造型,肯定于中國有關。走近一看,果不其然,那是1936年,哈佛中國同學會送給母校300周年校慶的禮物。石碑的底座“赑屃”來自北京的圓明園。多年的風吹雨打,碑文已斑駁。勉強可以辨認,需要的是耐心。


中國留學生贈送的石碑


這次的哈佛大學遊記,以“哈佛之父”約翰·哈佛的座雕爲終點。


約翰·哈佛于1638年9月,30歲時去世。他並不是哈佛大學的創立者,而是它的第一位捐助人。哈佛大學原名叫“新學院”,後來才更名爲“哈佛學院”。隨著哈佛名聲日盛,1882年校董事會決定,給哈佛塑一座雕像。他沒有留下任何肖像,沒人知道他長什麽樣。這可爲美化他的形象提供了無限機會,他們在學生中物色了一位長相古典的英俊小生謝爾曼·霍爾做模特。也就是說,哈佛的雕塑並不是他本人。


“哈佛”雕像現在是遊人們頂禮拜膜的對象。傳言摸一下他的鞋尖會帶來好運,對有志進哈佛讀書的學子有“神助”,容易被錄取。所以,人人在雕塑前留影時,都用手摸著他的鞋尖。天長日久,鞋尖被摸得铮亮。


一個從洛杉矶遠道而來的福建移民家庭,小孩才讀初中,母親帶他來摸哈佛的鞋尖。母親很自豪地告訴我們,她的大女兒十年前來摸過哈佛的鞋尖,現在正在哈佛讀書。這次他們來探望她,也讓弟弟摸摸鞋尖,祈求能步姐姐的後塵。


做不完的哈佛夢!


哈佛雕像




紐約至靓   《信步美國大學校園 • 哈佛大學》

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