美國大學考試制度:新生考試水平不太高

一年一度的新生入學已經開始,美國大學考試局(ACT)最近發布的一項美國大學考試制度年度調查報告顯示,今年的美國紐約 大學新生中,嬝炕G理解、英語、數學和自然科學這4門規定課程,只有不到1/4的大學新生達到了大學入學標准。調查同時顯示,只有一半人擁有足夠的嬝炕G能力,有1/3的美國大學新生的英語水平不合格。

ACT是美國被廣泛采納的大學入學考試。美國的大學既把ACT考試成績視爲入學條件,又把它作爲發放獎學金的主要依據之一。這份于9月初公布的調查報告對參加今年ACT考試的約120萬名美國高中畢業生的成績進行分析後,得出了上述結論。

今年的大學新生中,70%的人在嬝炕G理解上只能獲得C或者C以上的分數,只有50%的人獲得B或者B以上的分數,只有51%的學生達到了嬝炕G理解的基准要求。在自然科學中,這個比例更低,僅爲26%,甚至連英語也只有68%。

ACT總裁弗格森將之歸咎于參加ACT考試的少數民族學生數量比往年有所增加,認爲少數民族學生的英語水平總體來說要差很多。在今年的ACT考生中,少數民族學生占到了27%,而2001年時只占24%,其中,西語裔考生同期增長了40%,而非洲裔考生也增加了23%,白人考生的增長率卻只有2%。

ACT的這一調查還發現了其他一些現象,比如中學生報考大學時選修工程類專業、計算機科學以及教育學專業的學生比例持續下降。此外,美國大學生女多男少的現象再次得到印證,考生中56%爲女生,44%爲男生。

文:來源網絡

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