美國名校申請嚴冬來臨

2014年申請美國頂尖名校正式進入嚴冬。令人仰視的錄取率越來越低,美國名校特別是本科的招生官對北上廣的學生開始審美疲勞,二三線和海外的高中生加入戰局。

錄取季的寒意,僅是開始。2014年5月秋季美國本科的結果基本塵埃落定,留學 生們收到如此多的“禮貌”拒絕信時,他們才發現這是個 “殘酷”的現實,那麽如何應對申請美國大學的嚴冬?

第一,如何應對信任危機? 因中國大陸很多學生申請文件(成績單、推薦信等)造假問題使多數美國名校對中國學生文件産生懷疑。針對這一現象,現部分大陸名中學邀請美國名校來參觀考察、組織培訓和講座,甚至還同國外名校建立合作關系以達到雙方進一步了解和互信。如上海的複旦附中,通過世界名中學聯盟(WLSA),同美英四所名校聯合打造三年WLSA國際高中班,前30%優秀學生可以獲得由世界名中學聯盟(WLSA)5位校長(包括英國伊頓公學,美國哈佛西湖中學)親筆簽名的榮譽文憑,此文憑將爲學生在未來申請美國大學“嚴冬”季節凸顯大學申請優勢。

第二,充分展示非理論課的能力。中國學生的考試能力是公認的,而美國名校較爲擔心的就是高分低能問題。近年來,聰明的中國學生越來越多地選擇—刷校。于是,招生官的桌子上出現了許多來自同一所學校、成績相似的學生。當可選擇的余地增加而名額不變時,學生的其他能力就尤其受到關注和重視。

第三,解決申請人背景趨于同一化的問題 中國式的文化習慣和教育環境,多年來在潛移默化地塑造一種趨同的習慣:班長,鋼琴10級,做過哪些公益……

美國是提倡多民族和多樣性的國家,多樣性是美國大學招生的一個重要考量。沒有大學願意看到上千個相似的學生湧入校園。爲此複旦附中早在多年前就預測並致力于研究一套多元化的適合中國學生的教育體系。目前除了通過世界名中學聯盟(WLSA)引進技能拓展課程外,還積極引進師資並招收不同國籍的學生,全球交換。學生來自中國各地,更有來自南非、英國、美國等國家。

值得一提的是,美國人對那些二三線地區憑借信念和努力取得驕人成就的學生報以天然的尊敬。他們資源相對匮乏,也許理論成績不拔尖,但極有潛力。WLSA-複旦附中課程班堙A就有很多這樣的學生,其中兩名內蒙古的學生就是高二的尖子生,他們給班媥ル舠a來了不同文化,贏得了招生官們的青睐。

申請的嚴冬不會單獨存在于今年,在未來的2015年、2016年,甚至更久都會繼續存在,愈演愈烈。希望未來的申請者和學生家長能充分准備對策,從而實現夢想。

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